LINEA TRANSVERSAL EDUCACIÓN

INDICADOR. En el observatorio se plantea la construcción de políticas públicas incluyentes que lleguen a toda la población brindando oportunidades a quienes las necesitan realmente, con el objetivo de un impacto de inclusión social educativa dirigida a población en situación de discapacidad y vulnerabilidad.

APOYO. Trabajaremos en programas que le apunten  a éste propósito articulando actores responsables para el cumplimiento de una equidad educativa positiva e incluyente.

      RESPONSABLE. Secretaria de educación.

       ESTRATEGÍAS.

Ésta línea  buscamos  fortalecer calidad e inclusión  educativa    en el área

Urbana y rural, con el objetivo de disminuir brechas sociales en el territorio,

Además coadyuvar en el mejoramiento de  la ruta de atención integral en la actualización de las políticas públicas de infancia y adolescencia.

IMPACTO SOCIAL

La familia es fundamental de ésta sociedad y dada su importancia en la cadena de construcción de tejido social se  fortalecerá  la  participación activa de los integrantes del núcleo familiar, en escenarios experienciales promoviendo la integridad, la unidad, el respeto y el amor con el objetivo de ser parte de una transformación de la sociedad.

METAS.

• Prevención del consumo de alcohol, sustancias psicoactivas y de enfermedades de transmisión sexual y embarazos en estudiantes. se busca una articulación con políticas del orden nacional como lo son la implementación de programas que beneficien la alimentación escolar, transporte escolar de alumnos en situación de exclusión educativa y vulnerabilidad.
• Articulación con entidades del sector público y privado gestionando alianzas que fortalezcan los procesos educativos en los jóvenes, de educación media técnica, dirigida a población con discapacidad y vulnerabilidad.
• Propiciar el desarrollo de capacidades a docentes orientados a educación especial para el enlace de apoyo a instituciones educativas con el propósito de la atención de niños, niños, adolescentes y jóvenes en condición de discapacidad y vulnerabilidad.
• Propiciar el desarrollo de capacidades  y apoyo a docentes en la implementación de herramientas de las   TIC.
• Apoyar las competencias de las instituciones educativas mediante la realización de escuela para padres de familia o acudientes articulando temas específicos de RBC